آغاز طرح مدرسه تابستان در کردستان

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان گفت: مرحله اول طرح جبران و تثبیت یادگیری بعد از امتحانات نوبت اول با هدف ارتقاء سطح یادگیری دانش‌آموزانی که دارای شاخص‌های نیازمند به تلاش بیشتر و قابل قبول در کارنامه ارزشیابی نوبت اول سال تحصیلی بوده‌اند برگزار شد.

غلامعلی کرمی گفت: تمامی کودکان بازمانده از تحصیل، کل دانش آموزان دوره اول که در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در درس فارسی و ریاضی دارای سطوح عملکرد تحصیلی «قابل قبول» و نیاز به آموزش و تلاش بیشتر» می‌باشند و همچنین تمام دانش آموزان دوره دوم که در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در درس فارسی، ریاضی و علوم دارای سطوح عملکرد تحصیلی «قابل قبول» و نیاز به آموزش و تلاش بیشتر» می‌باشند؛ در مرحله دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری شرکت می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او به زمان برگزاری این طرح نیز اشاره کرد و گفت: مرحله دوم از ۱۲ تیر در مدارس ابتدایی سراسر استان شروع و تا ۱۲ شهریورماه ۱۴۰۱ ادامه دارد و دانش آموزان می‌توانند به صورت رایگان در این طرح شرکت کنند.

کرمی نیاز تعمیق یادگیری و تقویت بنیه علمی دانش آموزان، حمایت از دانش آموزان لازم التوجه (دیرآموز، فاقد دسترسی به آموزش حضوری یا مجازی، بدسرپرست و بی سرپرست) و کاهش افت تحصیلی، تکرار پایه و ترک تحصیل به ویژه پایه‌های اول و دوم ابتدایی را از اهداف این طرح برشمرد.

سرپرست معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان به گام‌های اجرایی طرح مدرسه تابستان نیز اشاره کرد و شناسایی و ثبت نام دانش آموزان مشمول طرح در سامانه همگام، تعیین و تجهیز پایگاه‌های مجری طرح، سازماندهی و بکارگیری نیرو‌های توانمند، برنامه ریزی در خصوص اطلاع رسانی و توجیه اولیای دانش آموزان و فراهم آوردن مقدمات و تجهیز مدارس گروه هدف را از مهم‌ترین گام‌های اجرایی طرح عنوان کرد.

کرمی نیاز گفت: با پایان شیوع ویروس کرونا و پس از بررسی نتایج، مشخص شد که دانش آموزان دچار افت ظاهر و پنهان شدند و طرح جبران و تثبیت یادگیری می‌تواند یادگیری دانش آموز را به مرحله تغییر رفتار و آموزش مهارت‌های اساسی زندگی برساند.

او می گوید: طرح مطالعه دقیق و یادگیری عمیق در راستای سند تحول بنیادین و افزایش سرانه مطالعه دانش آموزان در تابستان و در بستر فضای مجازی اجرا می‌شود؛ در این طرح که هدف آن تقویت مهارت خواندن و نوشتن دانش آموزان است، کتاب‌های صوتی در سامانه بارگذاری می‌شود و دانش آموزان پس از مطالعه توسط معلمان ارزیابی می‌شوند.

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج نیز در این مراسم طرح جبران و تثبیت یادگیری ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی را از اقدامات ارزشمند پس از کرونا خواند و گفت: هدف اصلی این طرح رساندن دانش آموزان به یادگیری در حد تسلط است.

محمد سعید کنعانی با بیان اینکه دانش آموزان در دوران کرونا در مناطق محروم به دلیل عدم دسترسی به امکانات مجازی نتواستند به یادگیری در حد تسلط برسند؛ گفت: این طرح در فصل تابستان برای دانش آموزان دوره ابتدایی اجرا می‌شود.

او ارتقاء دانش آموز به پایه بالاتر را از مهم‌ترین خواسته‌های مسئولین آموزش و پرورش دانست و گفت: باید تلاش کرد که دانش آموزان با انگیزش بالایی در این کلاس هاس اموزشی حاضر شوند.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج در پایان به بیان آماری از دانش آموزان مشمول طرح جبران و تثبیت یادگیری در دوره ابتدایی پرداخت و گفت: تعداد ۹۴۵ دانش آموز دختر، ۴۵۲ دانش آموز پسر و ۲۵۰ دانش آموز مناطق روستایی در ۱۱ پایگاه در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج مشغول به فعالیت می‌باشند.

گفتنی است؛ در پایان این مراسم با حضور مسئولین ابلاغ آغاز فعالیت در ۱۱ پایگاه طرح جبران و تثبیت یادگیری به مدیران مدارس ناحیه دو سنندج اهداء شد و معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان از روند برگزاری و نحوه فعالیت دانش آموزان و معلمان در این طرح بازدید کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: یادگیری دانش آموزان آموزش و پرورش طرح جبران و تثبیت یادگیری دانش آموزان دوره ناحیه دو سنندج آموزش و پرورش دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۴۰۸۲۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش و پرورش به دنبال اجرایی‌ کردن سند تحول بنیادین از مدرسه است

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: توجه به سند تحول بنیادین در ساحت‌های تربیتی دانش‌آموزان پر اهمیت است، به همین منظور آموزش و پرورش به دنبال اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین در کف مدرسه است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از همدان، رسول شیدایی امروز _چهارشنبه نوزدهم اردیبهشت_ در جمع خبرنگاران توجه به برنامه‌های پرورشی را از اولویت‌های آموزش و پرورش دانست و اظهار کرد: اگر فرآیند تربیت درست انجام شود، آموزش هم خود به خود به صورت مطلوب انجام خواهد شد.

وی افزود: ایران قوی، نیازمند مدرسه قوی است و مدرسه قوی نیاز به معلم قوی دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان خاطرنشان کرد: توجه به سند تحول بنیادین در ساحت‌های تربیتی دانش‌آموزان پر اهمیت است؛، به همین منظور آموزش و پرورش به دنبال اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین در کف مدرسه است.

شیدایی اضافه کرد: با توجه به شعار امسال، از برنامه‌های مهم آموزش و پرورش مهارت‌آموزی دانش آموزان خواهد بود و هر سال ۳۰۰ ساعت آموزش مهارت‌های زندگی و مهارت‌های فنی در برنامه‌های مدرسه گنجانده شده است.

وی با بیان اینکه توجه به برنامه‌های آموزش و پرورش به حوزه قرآن، عترت و نماز نیز از اولویت‌ها است، گفت: با توجه به اینکه تفاوت‌های تربیتی میان خانواده‌ها و دستگاه تعلیم و تربیت نیاز به بازسازی دارد؛ بنابراین اثرات شرکت در اردوهای راهیان نور و راهیان پیشرفت می‌تواند در آگاهی‌بخشی به دانش‌آموزان اثر بالایی داشته باشد.

کد خبر 751780